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我们如何使用数据可视化来讲述教育趋势的故事?
我们如何使用数据可视化来讲述教育趋势的故事?
评估联邦教育数据的质量，使数据更有用
挑战
美国.S. 英国教育部(ED)收集了大量的教育数据，用于制定政策和提供项目信息，以支持其“通过培养优秀教育和确保平等机会，促进学生成绩和为全球竞争力做准备”的使命.”
韦斯特帮助ED分析这些大的, 复杂的数据集，并以引人入胜和有意义的方式呈现数据, 通常在紧迫的截止日期.
解决方案
- 我们的研究人员利用了他们对教育数据的深入了解, 包括公民权利数据收集, 合并状态表现报告, 和艾德事实, 就数据的质素向教育署职员提供意见，并及时作出准备, 用户友好的数据分析.
- 我们帮助ED员工
- 更好地了解新的联邦教育数据收集和调查的变化
- 通过识别和组合来自多个源的数据来简化其数据分析
- 通过提供引人入胜的数据可视化，关注特定的教育问题及其政策含义, 包括动态图表和交互式地图
结果
- 有关数据可视化的示例，请参见
- 故事地图 我们国家的英语学习者:他们的特点是什么?
- 故事地图 英语学习者的教育经历
- 故事地图 英语学习者的学习成绩和成果
- 故事从地图 国家学校的长期缺勤现象
- 故事地图 获取阅读材料
- 体罚地图，按学区
- 我们也收集了 2013-14学年数据文件的公民权利数据收集(CRDC)用户友好版 扩大用户数量.
